为全面总结本学期教学工作成效，统筹安排期末各项收尾工作与暑期重点教学任务，7月6日下午，学校于行政楼第二会议室召开2025-2026学年第二学期期末教学工作例会。副校长张尔桂主持会议并讲话，教务处处长李大胜、教学质量监控办公室主任孙兰萍分别对相关工作进行专项部署。各二级学院（部）教学分管负责人、校级教学督导组组长、教务处班子成员及相关工作人员参会。
会上，张尔桂就期末及暑期重点教学工作提出明确要求。他强调，专业认证是夯实专业内涵、提升办学质量的重要抓手，相关待认证专业要严格按照认证标准，扎实推进自评自建工作，确保高质量完成认证各环节任务。招生录取是人才培养首要关口，各相关部门要强化协同联动，规范完成调档、录取全流程工作，保障招生工作平稳有序开展。教材建设管理是落实立德树人根本任务的基础支撑，全校须严格执行教材建设管理相关实施方案，规范教材出版备案流程，精准完成新学期教材征订、信息统计等工作。暑期校外实习关乎学生安全与学校稳定大局，各学院要压紧压实主体管理责任，同步推进校外实习基地提质建设，全面筑牢实习安全管理防线。他要求各学院坚守教学中心地位，对照既定时间节点细化工作举措，精细落实各项教学管理工作，持续推动学校育人质量稳步提升。
李大胜逐项部署期末、暑期重点工作。在专业建设层面，要统筹推进2026年度本科专业申报、预备案及存量专业调整和撤销工作，围绕区域产业需求布局新增本科专业。在实践教学层面，从严抓好暑期外出实习学生安全管控，按期完成本科毕业论文抽检材料报送；要精心组织开展暑期工程创新实训，推动实训项目与微专业建设、劳动教育、学科竞赛深度融合；启动教学改革项目选题征集，统筹省、校级教学质量工程项目申报，提升项目建设质量。考试管理层面，要强化试卷全流程审核，压实教研室主体审核职责，针对前期试卷整理、格式规范中出现的问题限期整改、全面自查。同时，部署了2027版人才培养方案修订、微专业常态化质量监管等相关工作。
孙兰萍围绕教学质量监控工作作出安排。要求按时完成本科教育教学审核评估整改台账填报，确保各项整改任务落地见效；组织教师参与暑期系列教学能力培训，健全校院两级常态化教师培养体系；启动第八届全国混合式教学设计创新大赛校内选拔赛筹备工作；开展2026-2027学年院级教学督导换届选聘工作，会上同步公布了新一届校级教学督导聘任名单。
交流研讨环节，各二级学院（部）围绕教学运行、专业建设、教学质量考核等实际工作，就日常教育教学中的重点难点问题展开深入交流。张尔桂现场听取各单位意见建议，逐一研判、现场协调解决相关诉求。他要求各学院严格对照既定时序，层层压实工作责任，逐项细化工作举措，切实抓好整改落实，大力加强内涵建设，不断优化教学管理，全力推动教育教学质量和人才培养水平实现新提升。
本次会议明确了期末及暑期教学工作的重点任务与时间节点，为后续各项教学工作有序落地、提质增效明确了实施路径。（撰稿：张现峰；编辑：尹成彬；审核：李大胜）
