为扎实推进工程教育专业认证工作，深挖专业建设内涵，全面提升人才培养质量，7月10日上午，学校在综合楼F1514会议室召开工程教育专业认证工作推进会。党委委员、副校长张尔桂出席会议，会议邀请省内高校两位相关专家到校现场指导，学校工程教育专业认证工作组成员，材料与化学工程学院专业负责人、教研室主任共同参会，会议由教务处处长李大胜主持。
张尔桂在讲话中指出，工程教育专业认证是倒逼专业建设提质增效、实现内涵式发展的核心抓手。他要求全体参会人员牢牢把握本次交流机会，主动对标认证标准，虚心向专家请教，把“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念真正融入人才培养方案修订、课堂教学实施、实践环节落地的全流程，确保认证工作不走过场、取得实效。
会上，两位受邀专家结合自身多年参与工程教育专业认证的一线实践经验，从不同维度为我校认证工作精准把脉。专家从学校顶层设计、学院统筹推进和教师具体落实三个层面进行了系统分享。学校层面上要做好政策配套、资源倾斜和机制保障，为认证工作搭建支撑平台；学院层面上要组建专项工作专班、细化任务分工、倒排时间节点，把各项责任落实到人；一线教师要聚焦毕业要求指标点分解、课程目标达成度计算、教学环节持续改进等核心任务，把认证要求落到每一门课程、每一个教学环节中。专家还围绕认证工作中的分工协作机制，详细梳理自评报告撰写、支撑材料归档、持续改进措施、教学档案规范等模块之间的逻辑关系与衔接要点，强调持续改进的重要性，重点解读了认证工作中的常见难点与破解思路，再次明确了“持续改进”贯穿认证全周期的核心地位。
现场交流答疑环节中，学校工程教育专业认证工作组成员围绕课程大纲优化、课程目标达成评价方法、毕业要求达成度计算、实习实践环节支撑材料规范化整理等实际推进中遇到的疑难问题，与两位专家展开了深入细致的交流。参会人员纷纷表示，本次推进会既理清了之前工作中的模糊认知，也学到了可直接复用的实践经验，为后续专业有序推进认证工作打下了坚实基础。
李大胜在会议总结中表示，教务处会牵头全面落实工程教育认证的核心理念，统筹做好全校认证工作的整体规划与服务保障，推动各项任务落地见效。同时要求，各学院、各专业作为认证工作的责任主体，要进一步强化组织领导，深入吃透认证标准，结合自身专业特色制定差异化的认证推进方案，以认证为牵引切实强化学生工程实践能力培养，推动我校专业建设水平与人才培养质量再上新台阶。（撰稿：黄晓晨；编辑：蒋雅丽；审核：张敏，李大胜）